{"id":2258,"date":"2021-01-17T18:55:57","date_gmt":"2021-01-17T16:55:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.speakup.lt\/?p=2258"},"modified":"2025-10-01T11:16:55","modified_gmt":"2025-10-01T11:16:55","slug":"mano-praktika-speak-up-kalbu-mokykloje","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.speakup.lt\/en\/mano-praktika-speak-up-kalbu-mokykloje\/","title":{"rendered":"Mano praktika \u201eSpeak Up\u201c kalb\u0173 mokykloje"},"content":{"rendered":"

Profesin\u0117 praktika gali b\u016bti bauginanti, bet b\u016btina ir naudinga patirtis visiems studentams. \u201eSpeak Up\u201c kalb\u0173 mokykloje praktik\u0105 atlikusios mokytojos, Karolina \u2013 vokie\u010di\u0173 kalbos mokytoja, bei Vilija \u2013 vokie\u010di\u0173 bei japon\u0173 kalb\u0173 mokytoja, dalijasi savo ger\u0105ja patirtimi.<\/p>\n

    \n
  1. \u201eSpeak Up\u201c kalb\u0173 mokykloje atsid\u016brei kaip praktikant\u0117, kokie buvo tavo pirmieji \u012fsp\u016bd\u017eiai prad\u0117jus praktik\u0105?<\/b><\/li>\n<\/ol>\n

    Vilija<\/b>: \u0160i praktika nebuvo mano pirmoji mokytojavimo patirtis, ta\u010diau pirm\u0105 kart\u0105 teko dirbti su mokiniais individualiai. Tod\u0117l prad\u017eioje jaut\u0117si \u201eakis \u012f ak\u012f\u201c atsakomyb\u0117s baim\u0117: ar nenuslopinsiu mokinio susidom\u0117jimo kalba? Kaip mokyti, kad tas u\u017esidegimas tik augt\u0173? Ta\u010diau pama\u017eu apsipratau, patiko darbo vieta bei kolegos, kurie netrukus tapo \u0161eimyna. Kartu pradingo ir visos baim\u0117s.<\/p>\n

    Karolina<\/b>: Prad\u0117jusi praktik\u0105 buvau maloniai nustebinta kolektyvo sukurta \u0161ilta atmosfera darbo vietoje bei u\u017e jos rib\u0173. Kiekvienas naujas \u017emogus yra draugi\u0161kai priimamas ir jam sudaromos s\u0105lygos, jog jis jaust\u0173si kuo patogiau.\u00a0 <\/span>Didelis d\u0117mesys darbuotojams tapo pirmuoju \u012fsp\u016bd\u017ei\u0173, kur\u012f susidariau prad\u0117jusi prakik\u0105.<\/p>\n

      \n
    1. Ar\u00a0 jautei, kad visos praktikos metu tur\u0117jote \u017emog\u0173\/\u017emones, su kuriais gal\u0117jote pasikonsultuoti\/pasitarti?<\/b><\/li>\n<\/ol>\n

      Vilija<\/b>: Ir minties tokios nebuvo, kad negal\u0117\u010diau pasitarti man r\u016bpimais klausimais. Gal man pa\u010diai b\u016bdavo kiek nedr\u0105su kreiptis \u2013 toks jau tas mano b\u016bdas \u2013 bet \u012fsidr\u0105sinusi paklausti visad sulaukdavau \u0161iltos pagalbos ir detali\u0173 atsakym\u0173.\u00a0<\/span><\/p>\n

      Karolina<\/b>: I\u0161kilus klausimams visada yra \u017emogus, kuris gali \u012f juos atsakyti ir duoti patarim\u0173 s\u0117kmingam tolesniam darbui. Dirbant jau\u010diuosi kaip komandoje, kurios nei vienas narys nelieka nei\u0161girstas.<\/p>\n

        \n
      1. Kas labiausiai patiko praktikos metu?<\/b><\/li>\n<\/ol>\n

        Vilija<\/b>: Labiausiai patiko tai, kas labiausiai g\u0105sdino \u2013\u00a0 <\/span>toji mano pavadinta \u201eakis \u012f ak\u012f\u201c atsakomyb\u0117. Nerimas, ar sugeb\u0117siu b\u016bti gera kapitone greitai pasikeit\u0117 \u012f po\u017ei\u016br\u012f, jog tai kaip tik man suteikia galimyb\u0119 plaukti ten, kur noriu. Baim\u0117, jog mokiniui nepatiks mano d\u0117stomi dalykai virto ai\u0161kia komunikacija \u2013 k\u0105 prid\u0117ti, k\u0105 atimti, kad visi gal\u0117tume d\u017eiaugtis pamokos procesu. Susipa\u017e\u012fstame, atrandame bendrus ar naujus pom\u0117gius, juos \u012ftraukiame \u012f kalbos mokymosi proces\u0105.<\/p>\n

        Karolina<\/b>: Praktikos metu tur\u0117jau galimyb\u0119 pa\u017evelgti \u012f save ir i\u0161 mokytojos perspektyvos. D\u017eiaugiuosi gal\u0117dama mokytis i\u0161 savo srities specialist\u0173 ir taip tobul\u0117ti. \u0160ioje praktikoje man labiausiai patiko, jog\u00a0 <\/span>yra skiriamas d\u0117mesys kiekvienam mokiniui ir parenkamas b\u016btent jam individualus mokymosi planas, tad galime rasti daugyb\u0119 mokymo ir mokymosi b\u016bd\u0173.<\/p>\n

          \n
        1. Kas buvo sunkiausia?\u00a0<\/span><\/b><\/li>\n<\/ol>\n

          Vilija<\/b>: Sunkiausia buvo \u012f\u0161okti \u012f \u2018Covid-traukin\u012f\u2019, kuris pajud\u0117jo man dar nesp\u0117jus ap\u0161ilti koj\u0173 savojoje praktikoje. Jau buvau bepradedanti d\u017eiaugtis, jog gana s\u0117kmingai \u012fvald\u017eiau mokytojavimo \u012fg\u016bd\u017eius mokyklos klas\u0117se, ta\u010diau neilgai trukus darbo viet\u0105 teko\u00a0 <\/span>perkelti \u012f namus, prie kompiuterio. Vis d\u0117lto, nors ir u\u017epuol\u0117 mus karantino dalia, mes, kaip komanda, nepasimet\u0117me ir su sunkumais susitvark\u0117me visi kartu.<\/p>\n

          Karolina<\/b>: Kaskart pradedant nauj\u0105 veikl\u0105, daugiausia j\u0117g\u0173 reikia prad\u017eioje. Kolektyvo palaikymas ir noras pad\u0117ti buvo man tarsi paskatinimas jud\u0117ti pirmyn.<\/p>\n

            \n
          1. Pasibaigus praktikai \u012fsidarbinai \u201eSpeak Up\u201c, papasakok, kaip pasikeit\u0117 tavo po\u017ei\u016bris\/patirtys\/darbas per \u0161\u012f laik\u0105?<\/b><\/li>\n<\/ol>\n

            Vilija<\/b>: Did\u017eiausias pokytis \u012fvyko darbo atlikime \u2013 su kiekviena pamoka i\u0161moksti vis daugiau ir geresni\u0173 technik\u0173, kaip veiksmingai ir \u012fdomiai pateikti net pa\u010di\u0105 sausiausi\u0105 informacij\u0105, paai\u0161kinti taisykles ar \u017eod\u017ei\u0173 reik\u0161mes pavyzd\u017eiais i\u0161 gyvenimo, kad ilgiau \u012fstrigt\u0173 galvoje. Pavyzd\u017eiui, vietoj to, kad tiesiog liep\u010diau mokiniui u\u017esira\u0161yti, jog vokie\u010di\u0173 kalboje vanduo<\/i> yra bevard\u0117s gimin\u0117s daiktavardis, a\u0161 pridedu toki\u0105 mint\u012f: juk vanduo lyg ir neturi skonio, ar ne<\/i>? Tai galime \u012fsivaizduoti, jog ir gimin\u0117 yra \u201ebeskon\u0117\u201c, kitaip tariant \u2013 nei vyri\u0161koji, nei moteri\u0161koji \u2013\u00a0 <\/span>tiesiog bevard\u0117. Per viduriuk\u0105.\u00a0<\/span><\/p>\n

            Karolina<\/b>: Atliekant praktik\u0105 gal\u0117jau \u012fsitikinti ar matau save \u0161ioje darbo pozicijoje ir j\u0105 i\u0161bandyti pati. \u0160iame darbe mane labiausiai \u012fkvepia tai, jog mokydama kitus mokausi ir a\u0161 pati. Dirbdama suprantu, jog dedant pastang\u0173 \u012f savo darb\u0105 bei sutikdama \u017emoni\u0173 i\u0161 skirtingos aplinkos, gaunu ne tik profesin\u0117s, bet gyvenimi\u0161kos patirties.<\/p>\n

              \n
            1. Kaip manai, kokie yra did\u017eiausi\/populiariausi mitai apie mokytojo darb\u0105?\u00a0<\/span><\/b><\/li>\n<\/ol>\n

              Vilija<\/b>: \u201eMokytojas tau \u2013 ne draugas\u201c gal ir n\u0117ra did\u017eiulis mitas, bet \u0161i atmosfera mokyklose, universitetuose yra jau\u010diama da\u017enai: \u201eMan patiko \u0161is mokslas, kol neprad\u0117jau eiti pas t\u0105 mokytoj\u0105…\u201c ar \u201eBijau eiti \u012f paskait\u0105…\u201c Tod\u0117l savo pamok\u0173 metu stengiuosi elgtis draugi\u0161kai, palaikyti smag\u0173 pokalb\u012f, paklausti, kaip pra\u0117jo diena. Did\u017eiausias d\u017eiaugsmas, viso to rezultatas \u2013 kai pastebi, kad \u017emogus jau\u010diasi atsipalaidav\u0119s, pats si\u016blo, k\u0105 gal\u0117tume nuveikti, nebijo kad ir \u0161imt\u0105 kart\u0173 klausti, kas neai\u0161ku. Nes juk niekas negim\u0117 visko mok\u0117damas \u263a<\/p>\n

              Karolina<\/b>: Atlikus praktik\u0105 ir prad\u0117jusi dirbti \u0161ioje kalb\u0173 mokykloje, \u012fsitikinau, jog mokytojo darbas n\u0117ra monotoni\u0161kas. Nei viena pamoka nebus tokia, kokia buvo pra\u0117jus\u012f syk\u012f, tad \u012fvairov\u0117s ir netik\u0117tum\u0173 tikrai tenka patirti.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

              Profesin\u0117 praktika gali b\u016bti bauginanti, bet b\u016btina ir naudinga patirtis visiems studentams. \u201eSpeak Up\u201c kalb\u0173 mokykloje praktik\u0105 atlikusios mokytojos, Karolina \u2013 vokie\u010di\u0173 […]<\/p>","protected":false},"author":4,"featured_media":3607,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[86],"tags":[],"class_list":["post-2258","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-mokytojai"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.speakup.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2258","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.speakup.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.speakup.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.speakup.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.speakup.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2258"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.speakup.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2258\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.speakup.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3607"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.speakup.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2258"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.speakup.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2258"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.speakup.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2258"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}