\u0160iandien kalbiname net dvejose auk\u0161tojo mokslo institucijose dirban\u010di\u0105 d\u0117stytoj\u0105 J\u016brat\u0119 Savickien\u0119. Domim\u0117s d\u0117stytojos nuomone apie studij\u0173 persik\u0117lim\u0105 \u012f virtuali\u0105 erdv\u0119, i\u0161\u0161\u016bkius lektoriams bei naujai atsv\u0117rusias d\u0117stymo galimybes.<\/p>\n
Kokios yra \u0161iuolaikinio d\u0117stytojo atsakomyb\u0117s, apie kurias kiti net nepagalvoja<\/strong>?<\/p>\n \u0160iuolaiki\u0161kas d\u0117stytojas turi nuolat tobul\u0117ti, kelti profesin\u0119 ir pedagogin\u0119 kvalifikacij\u0105 Lietuvoje ir u\u017esienyje. Kalb\u0117ti su studentais apie jiems tinkamus ir pageidaujamus mokymosi ir atsiskaitymo metodus. Nesudaryti studentams streso, neg\u0105sdinti, bet nuolat priminti d\u0117stomo dalyko praktin\u0119 reik\u0161m\u0119 ir naud\u0105.<\/p>\n Jums tenka keliauti ir \u012f konferencijas. Kokie i\u0161\u0161\u016bkiai kyla vykstant \u012f jas?<\/strong><\/p>\n Did\u017eiausias i\u0161\u0161\u016bkis negeb\u0117jimas laisvai bendrauti angl\u0173 kalba.<\/p>\n Paskelbus karantin\u0105 teko paskaitas vesti i\u0161 nam\u0173, kaip manote, kaip tai paveik\u0117 studij\u0173 kokyb\u0119?<\/strong><\/p>\n Manau, studij\u0173 kokyb\u0117 i\u0161 dalies pager\u0117jo, nes visa med\u017eiaga tur\u0117jo b\u016bti patalpinta ir atnaujinta \u201eMoodle\u201c sistemoje (ar kitoje nuotoliniam mokymui pritaikytoje platformoje aut. past.). Daug buvo atliekama praktini\u0173 u\u017eduo\u010di\u0173, \u012ftraukiant studentus \u012f praktini\u0173 u\u017eduo\u010di\u0173 sprendim\u0105. Man dideli\u0173 problem\u0173 nesuk\u0117l\u0117 paskait\u0173 vedimas i\u0161 nam\u0173, nes mano med\u017eiaga yra parengta ir studentai gali ja naudotis pilnai.<\/p>\n Esate ir savoti\u0161ka student\u0117, ar pamokas perk\u0117lus \u012f virtuali\u0105 erdv\u0119 pasikeit\u0117 j\u016bs\u0173 pamok\u0173 kokyb\u0117?<\/strong><\/p>\n Taip, buvau student\u0117 ir pirmas dvi student\u0173 atostog\u0173 savaites intensyviai mokiausi. Mokymosi institucijos reng\u0117 seminarus, video paskaitas ir gal\u0117jai pasirinkti sau tinkam\u0105 nuotolinio mokymosi platform\u0105 bei prakti\u0161kai i\u0161bandyti ir pasimokyti. IT specialistai noriai konsultavo telefonu, el.pa\u0161tu.<\/p>\n Pamok\u0173 kokyb\u0117, manau, pager\u0117jo, nes buvo daromas praktini\u0173 darb\u0173 \u012fgarsinimas ir studentai gal\u0117jo kelis kartus pasiklausyti u\u017edavini\u0173 sprendim\u0105.<\/p>\n Koks tur\u0117t\u0173 b\u016bti \u0161iuolaikinis d\u0117stytojas\/ mokytojas (kokiomis savyb\u0117mis pasi\u017eym\u0117ti) ?<\/strong><\/p>\n \u0160iuolaiki\u0161kas d\u0117stytojas turi b\u016bti lankstus, komunikabilus, turintis geras profesinias \u017einias, humoro jausm\u0105, draugi\u0161kas ir kita. Gebantis sud\u0117tingomis situacijomis priimti tinkamus abiems pus\u0117ms sprendimus. Skatinti studentus mokytis, juos palaikyti, padr\u0105sinti, patarti sud\u0117tingomis situacijomis.<\/p>\n <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" \u0160iandien kalbiname net dvejose auk\u0161tojo mokslo institucijose dirban\u010di\u0105 d\u0117stytoj\u0105 J\u016brat\u0119 Savickien\u0119. Domim\u0117s d\u0117stytojos nuomone apie studij\u0173 persik\u0117lim\u0105 \u012f virtuali\u0105 erdv\u0119, i\u0161\u0161\u016bkius lektoriams […]<\/p>","protected":false},"author":4,"featured_media":3617,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[10],"tags":[87,82,16,28,88,89,90,81,91],"class_list":["post-2207","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-eksperto-nuomone","tag-destytojai-kalba","tag-eksperto-nuomone","tag-kalbu-mokykla","tag-kaunas","tag-nuomone","tag-nuotolinis-mokymas","tag-siuolaikinis-destytojas","tag-speak-up-kalbu-mokykla","tag-vilnius"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.speakup.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2207","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.speakup.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.speakup.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.speakup.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.speakup.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2207"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.speakup.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2207\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.speakup.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3617"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.speakup.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2207"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.speakup.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2207"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.speakup.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2207"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}