{"id":2018,"date":"2020-03-27T16:00:49","date_gmt":"2020-03-27T14:00:49","guid":{"rendered":"https:\/\/www.speakup.lt\/?p=2018"},"modified":"2025-10-01T11:36:14","modified_gmt":"2025-10-01T11:36:14","slug":"kaip-iveikti-baime-prabilti-uzsienio-kalba","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.speakup.lt\/en\/kaip-iveikti-baime-prabilti-uzsienio-kalba\/","title":{"rendered":"Kaip \u012fveikti baim\u0119 prabilti u\u017esienio kalba?"},"content":{"rendered":"

Pastaruoju metu m\u016bs\u0173 gyvenimai apsivert\u0117 auk\u0161tyn kojomis \u2013 nam\u0173 ir darbo aplinka tapo viena erdve, teko \u012fsprausti save \u012f tam tikrus r\u0117mus ir kuriam laikui u\u017esidaryti nuo i\u0161orinio pasaulio. Naturalu, kad visi jau\u010diame nerim\u0105 ir, nepabijosime to \u017eod\u017eio, baim\u0119.<\/em> Vis d\u0117lto,\u00a0 kiekvienas stengiam\u0117s i\u0161likti pozityv\u016bs ir i\u0161naudoti susidariusi\u0105 siuacij\u0105 savo ir savo \u0161eimos naudai. Galb\u016bt dabar mes pagaliau galime rasti laiko tiems dalykams, kuriuos visada atid\u0117liojome \u2013 knyg\u0173 skaitymui, maisto gaminimui, rytin\u0117ms trenituot\u0117ms ir kalb\u0173 mokymuisi. B\u016btent apie baim\u0119 prabilti u\u017esienio kalba savo TEDx kalboje \u201eUnlock your fears\u201c nuomon\u0119 bei patirt\u012f i\u0161sakyti i\u0161dr\u012fso KTU lektor\u0117 ir priva\u010dios kalb\u0173 mokyklos \u201eSpeak Up\u201c \u012fk\u016br\u0117ja Brigita Dimavi\u010dien\u0117. \u0160iandien mes pabandysime t\u0105 baim\u0119 \u012fveikti kartu.<\/p>\n

Ko \u017emon\u0117s, norintys i\u0161mokti u\u017esienio kalb\u0105, da\u017eniausiai bijo?<\/strong><\/p>\n

Kartais net nesusim\u0105stome kiek \u012fvairi\u0173 psichologini\u0173 barjer\u0173 savyje talpiname\u2026 Manau, yra kelios pagrindin\u0117s baim\u0117s: pirmoji, likti nesuprastam ar apsijuokti ne taip i\u0161tarus \u017eod\u012f ar kur nors nety\u010dia suklydus, ir antroji – labai nat\u016brali \u017emogi\u0161ka –\u00a0 bijau, kad man tiesiog nepavyks i\u0161mokti kalbos, neu\u017eteks kantryb\u0117s, esu negabus…<\/p>\n

Savo kalboje i\u0161vardini 5 \u017eingsnelius, kuriuos \u017emogus turi per\u017eengti, nor\u0117damas \u012fveikti savo baimes ir i\u0161mokti u\u017esienio kalb\u0105. Pirmas j\u0173 \u2013 pasitik\u0117jimas savimi ir mokytoju. Kaip svarbu yra tarpusavio ry\u0161ys tarp studento ir mokytojo?<\/strong><\/p>\n

Tai yra pagrindas, kaip ir min\u0117jau, daugeliui tr\u016bksta dr\u0105sos \u017eengti t\u0105 pirm\u0105 \u017eingsn\u012f, nes n\u0117ra tikri ar pavyks ar i\u0161moks. Tad mokytojas, kuriuo galima pasitik\u0117ti, kuris patars ir palaikys sunkiausiu mokymosi etapu, ir yra ta esmin\u0117 atsvara visoms baim\u0117ms. Na, ir kas be ko, mokytojas pad\u0117s palaikyti tam tikr\u0105 mokymosi disciplin\u0105, kuri yra be galo svarbi kiekvieniam i\u0161 m\u016bs\u0173.<\/p>\n

Min\u0117jai, kad \u017emon\u0117s da\u017enai pasiduoda, nes negali \u012fveikti pirm\u0173 sunkum\u0173. Kokie tie sunkumai?<\/strong><\/p>\n

Jau seniai pasteb\u0117jau, jog yra tam tikra mokymosi \u2018kreiv\u0117\u2019. Prad\u017eioje mokiniai beveik visada jau\u010dia t\u0105 pirmin\u012f malonum\u0105, i\u0161mokus ir taisyklingai panaudojus \u017eod\u012f ar sud\u0117tingesn\u0119 sakinio strukt\u016br\u0105 apima nat\u016brali ekstaz\u0117: \u201eA\u0161 MOKU! A\u0160 GALIU!\u201c Tas geras laim\u0117jimo jausmas t\u0119siasi tam tikr\u0105 laik\u0105, kol nepradedame eiti kiek giliau, mokytis k\u0105 nors sud\u0117tingiau ir beveik visada ateina toji pirmoji did\u017eioji kriz\u0117 – nebegaliu, sunku, noriu baigti, nebeturiu laiko – nat\u016brali atmetimo reakcija. Saky\u010diau \u0161iuo kritiniu momentu mokslus meta apie pus\u0119 mokini\u0173. \u0160iuo atveju mokytojo, daugiau kaip patar\u0117jo, tam tikro psichologo vaidmuo yra kertinis. Svariausia pasiruo\u0161imas \u0160iam momentui i\u0161 anksto, kiekvienas patyr\u0119s mokytojas ap\u017evelgs \u0161iuos mokymosi kalnelius dar pa\u010dioje prad\u017eioje ir bus \u0161alia, kai bus sunkiausia. Tuo momentu geriau leisti sau pa\u017ei\u016br\u0117ti m\u0117giam\u0105 serial\u0105, paskaityti knyg\u0105 ar tiesiog pamir\u0161ti mokym\u0105si kelioms dienoms, o gal net savaitei, leisti sau \u0161iek tiek pasiilgti.<\/p>\n

\u0160iuo metu mokymasis per\u0117jo \u012f virtuali\u0105 erdv\u0119. Ar tai dar vienas sunkumas ar galimyb\u0117 pasisemti ka\u017eko nauja?<\/strong><\/p>\n

Bijoti nuotolinio mokymo tikrai nereik\u0117t\u0173. Tiesiog kartu su savo mokytoju ir bendramoksliais persikeliate \u012f patogesn\u0119 erdv\u0119, visa kita nesikei\u010dia. \u0160iais laikais net nereikia tur\u0117ti koki\u0173 nors speciali\u0173 \u012franki\u0173 ar program\u0173 – u\u017etenka kompiuterio ar telefono. Mokytojas atsiun\u010dia nuorod\u0105, j\u0105 paspaud\u0119 akimirksniu \u2018atsirandate\u2019 pamokoje. Tikiu, kad daugumai norisi \u2018gyvo\u2019 kontakto su mokytoju, tad visuomet si\u016blau pabandyti bent kart\u0105. Da\u017enai mokiniams pamokos taip patinka, kad jie ir toliau t\u0119sia kursus nuotoliniu b\u016bdu.<\/p>\n

Ar tiki, kad \u017emon\u0117s gali i\u0161mokti u\u017esienio kalb\u0105 per savait\u0119 ar 12 dien\u0173? Kiek i\u0161 ties\u0173 u\u017etrunka i\u0161mokti u\u017esienio kalb\u0105?<\/strong><\/p>\n

Na, jeigu tai i\u0161ties b\u016bt\u0173 \u012fmanoma, tai kod\u0117l iki \u0161iol mes visi nekalbame po keliolika kalb\u0173. Juk net savo gimtosios pirmosios kalbos nei\u0161mokome per dvylika dien\u0173, tad kod\u0117l tikim\u0117s tai padaryti su antr\u0105ja ar tre\u010di\u0105ja? Net ir per 40 akademini\u0173 valand\u0173 kalbos nei\u0161mokstama, praeinamas tam tikras lygis, ta\u010diau kalbos ne\u012fvaldoma taip paprastai. Tad nereik\u0117t\u0173 sau kelti papildomo streso.<\/p>\n

Kiek i\u0161 ties\u0173 u\u017etrunka? \u017dinau, nepasakysiu nieko naujo ar stebuklingo – tai individualu. Kiek kiekvienam reikia, ar u\u017etenka pagrind\u0173, ar norime tobulinti verslo kalbos \u017eodyn\u0105 ir kita. Mane visuomet kiek g\u0105sdina pati s\u0105voka \u201ci\u0161mokti kalb\u0105,\u201c tad vis\u0173 pirma sutikusi nauj\u0105 mokin\u012f, stengiuosi kartu su juo apsibr\u0117\u017eti tas ribas: kiek ko ir kada mes norime pasiekti. Nesi\u017evalgykime \u012f kit\u0173 geb\u0117jimus ar stebuklingus pasiekimus, nusistatykime savo tiksl\u0105 ir siekime jo.<\/p>\n

Ar norint i\u0161mokti kalb\u0105 reikia idealiai mok\u0117ti gramatik\u0105?<\/strong><\/p>\n

Gramatika – tai kalbos stuburas, ar mes kaip \u017emon\u0117s galime gyventi be stuburo, vargiai \u2026. Nors kartais mokiniai i\u0161 karto m\u016bs\u0173 pra\u0161o – man gramatikos nereikia, tik kalb\u0117jimo.<\/p>\n

Suprantama, kam \u2018kalti\u2019 netaisyklingus veiksma\u017eod\u017eius ar mokytis visus \u012fmanomus gramatinius laikus, kam gai\u0161ti laik\u0105 – taip da\u017enai galvojame. Ta\u010diau gramatika, tai tik nuo seniau, i\u0161 mokyklos laik\u0173 mus g\u0105sdinantis \u017eodis, kur teko prakaituoti ar mokytis ka\u017ek\u0105 atmintinai. Ta\u010diau tai viso labo \u2018baisus\u2019 \u017eodis ir teireikia tik pakeisti po\u017ei\u016br\u012f \u012f j\u012f. Juk kartais net nesuvokiame kaip mes d\u0117liojame ar mokom\u0117s gramatikos, elementariai kalb\u0117dami apie savo pra\u0117jus\u012f savaitgal\u012f ar art\u0117jan\u010dius atostog\u0173 planus. Tvarkingai sud\u0117liotas sakinys – tai ir yra gramatika. Nereikia g\u0105sdinti \u017emoni\u0173 gramatikos sud\u0117tingumu, viskas priklauso nuo pateikimo ir nuo mokytojo vaizduot\u0117s.<\/p>\n

Kaip m\u0117gautis kalb\u0173 mokym\u0173si? Ar yra \u017eaidim\u0173, program\u0117li\u0173, mokymosi metod\u0173, kuriuos rekomenduotum?<\/strong><\/p>\n

\u0160iais laikais tai vienas malonumas, kartais akys raibsta nuo program\u0117li\u0173, \u017eaidim\u0173 ir b\u016bd\u0173\u2026.tiek visko daug ir viskas gan greitai ir lengvai prieinama. Da\u017enai \u012f \u0161\u012f klausim\u0105 atsakau kiek kitaip, reik\u0117t\u0173 i\u0161andyti kelis b\u016bdus, kelias program\u0117les ir atrasti t\u0105, kuri yra b\u016btent tau. Jie tikrai yra, ir tai pajausite i\u0161 karto. A\u0161, pavyzd\u017eiui, dievinu maisto gaminimo TV programas (nors gaminti nem\u0117gstu), tad besimokydama naujos kalbos, visuomet siun\u010diuosi koki\u0105 nors TV laid\u0105 ta kalba. Ir man taip smagu, kai pradedu po truput\u012f k\u0105 nors suprasti. Ar tai tiks kam nors kitam, nesu tikra, tad su mokiniais pabandome po kelis variantus.<\/p>\n

Suaugusiam svarbu jausti malonum\u0105 besimokant, kitaip nieko \u2018ne\u012fd\u0117sime\u2019 savo ir taip pilnas nuo visko smegenis. Svarbu nespausti sav\u0119s, nestresuoti ten kur nereikia ir d\u017eiaugtis ma\u017eomis pergal\u0117mis. Nes, negabi\u0173 kalboms n\u0117ra, tai pats tikriausias mitas.<\/p>\n

Foto: Ervinas \u0160eputis<\/p>\n

TEDx kalb\u0105 galite rasti \u010dia:<\/em><\/strong><\/p>\n

https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=f4SqMI5p8ng<\/a><\/p>\n

Susisiekti su \u201eSpeak Up\u201c kalb\u0173 mokykla galite:<\/em><\/strong>
\ntel. +370 608 41 484
\nel. p. info@speakup.lt<\/p>\n

 <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Pastaruoju metu m\u016bs\u0173 gyvenimai apsivert\u0117 auk\u0161tyn kojomis \u2013 nam\u0173 ir darbo aplinka tapo viena erdve, teko \u012fsprausti save \u012f tam tikrus r\u0117mus […]<\/p>","protected":false},"author":4,"featured_media":3593,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[14,12],"tags":[],"class_list":["post-2018","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-kalba-ir-kultura","category-mokymai"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.speakup.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2018","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.speakup.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.speakup.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.speakup.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.speakup.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2018"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.speakup.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2018\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.speakup.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3593"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.speakup.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2018"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.speakup.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2018"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.speakup.lt\/en\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2018"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}